किसी को भी अब एक कक्षा के माध्यम से सख्ती से सीखने देते है? ऐसा नहीं है यहां तक ​​कि मेरी बेटी (पहली कक्षा में कौन है) अकेले कक्षा में सामग्री को अवशोषित है. स्कूल प्रणाली की वेबसाइट पर कई एक शाम हम निभाई है गणित का खेल, खेल का उपयोग वह कक्षा में सीखा है अवधारणाओं को लागू करने के लिए. ये ध्यान रखते हुए, अभी भी एक विशेष साधन में सीखने की पेशकश कर रहा है कि किसी भी संगठन, या यहां तक ​​कि कई डाल दिए तौर तरीकों में, यह सीखने की डिलीवरी के लिए आता है जब वास्तव में नाव याद आ रही है. शिक्षार्थियों की अगली पीढ़ी के विभिन्न शिक्षण तौर तरीकों के आदी हैं और वे एक कक्षा-केवल प्रशिक्षण सत्र छोड़ दो और कहना है, खासकर के रूप में "यह है कि?"

औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा की परिभाषा ओवरलैपिंग कर रहे हैं बहुत तरह, हम यह शब्द का उपयोग करने के लिए लगभग अनावश्यक है, जहां एक जगह पर आए हैं "मिश्रित सीखने।" यह लगभग है कि सीखने वितरित की एक विधि अंतर करने के लिए अजीब लगता है (या होना चाहिए) यूनिवर्सल. किस बिंदु पर हम HDTV के बारे में बात करना बंद करो और बस यह टीवी क्योंकि कहते हैं 480i, कैथोड रे टीवी ऐतिहासिक कलाकृतियों हैं? हम कभी सिर्फ फोन उन्हें फोन करेंगे, बल्कि सेल फोन से? मैं मिश्रित सीखने के बारे में उसी तरह महसूस. परिभाषा से, सीखने की मिश्रित किया जाना चाहिए.

हम यहां कैसे पहूंचें?

यह बहुत आसान है, रियली. प्रौद्योगिकी प्रकाश की गति से आगे जाती है, और हम रखने के लिए सख्त कोशिश. ठीक है, यह इतना बुरा नहीं है, प्रौद्योगिकी हमारे लर्निंग सिस्टम्स और तरीकों outrunning है की तरह है, लेकिन कभी कभी यह महसूस करता है. हालांकि, तुम सीख विकास को हरा करने की जरूरत नहीं है. हम सीखने में प्रत्येक विकासवादी बाधा कूद के रूप में, हम जरूरी है कि हम पहले क्या कर रहे थे को समाप्त नहीं करते. वीसीआर फिल्मों की जगह नहीं थी बस के रूप में, और इंटरनेट रिकॉर्ड उद्योग की जगह नहीं थी, कक्षा की जगह नहीं होगी आभासी सीखने. बजाय, प्रत्येक तकनीकी उपलब्धि सीखने की रणनीति और प्रसव के तरीके के सब देवताओं का मंदिर के भीतर अपने स्वयं के स्तर पर और जगह पाता है.

प्रौद्योगिकी उपलब्ध हो जाता है के रूप में यह "मोबाइल"। अगले बड़ी बात "की गाड़ी में सवार पर कूद करना चाहते आकर्षक है लेकिन इसके बजाय चिल्ला आसपास चल रहा है की! मोबाइल जाना चाहिए!"अपने आईटी विभाग में, यह भूमिका मोबाइल प्रसव आपके सीखने की रणनीति के संदर्भ में खेलता है क्या यह पता लगाने के लिए महत्वपूर्ण है. एक दिए गए कार्यक्रम के लिए, आप टुकड़ों आमने सामने करने के लिए और लोगों को बेहतर ऑनलाइन परोसा जाएगा जो दिया जाना चाहिए जो की पहचान करने की जरूरत है. कहां कोचिंग फिट करता है? क्या सहयोग उपकरण के प्रकार (यदि कोई) सबसे अच्छा विषय के लिए अनुकूल हैं?

सही मिश्रण हो रही है

मिश्रित सीखने के पीछे विचार यह उचित समय पर उचित मात्रा में उन उपकरणों को लागू करने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल के साथ साथ अपने निपटान में उपकरणों की एक मजबूत सेट है. मिश्रण और इन रणनीतियों मिलान आप शिक्षार्थियों की जरूरतों को दोनों को पूरा करने के लिए सीखने की पहल से तैयार करने की अनुमति देता है, और सामग्री की आवश्यकताओं.

ब्रैंडन हॉल समूह एक साथ इकट्ठे हुए एक संग्रह की गई है पुरस्कार विजेता मिश्रित सीखने के मामलों का अध्ययन, जो उपलब्ध है यहाँ. इस दस्तावेज़ में आपको विशिष्ट जरूरतों को पूरा करने के लिए उनके सीखने कार्यक्रमों सिलाई संगठनों के वास्तविक दुनिया उदाहरण मिल सकते हैं. वे चुनौतियों का सामना की जांच करने और सफलता हासिल की.

अपने दैनिक जीवन में, लोगों के ज्ञान और विचारों वे स्रोतों की विविधता से उठाया है चीजों में से एक समामेलन हैं. एक संगठन के भीतर सीखना समान होना चाहिए. हम मौजूद है कि सभी विभिन्न शिक्षण तौर तरीकों का लाभ extolled किया है: कक्षा, ऑनलाइन, कार्यशालाओं, कोचिंग, सहयोग, अमीर मीडिया, आदि. इस समय पर, यह अपने संगठन के लिए जहां उपयुक्त इन विभिन्न रणनीतियों में से कम से कम कुछ को शामिल किए बिना एक सीखने की पहल वितरित करने के लिए लगभग उल्टा होगा. यहां तक ​​कि अपने छह वर्षीय वह उसकी कक्षा में सीखता है क्या की ऑनलाइन सुदृढीकरण हो रही है. हम पहली बार एक ग्रेडर अधिक चालाक हो, सही?

डेविड वेंटवर्थ

ब्रैंडन हॉल समूह

डेविड वेंटवर्थ

डेविड वेंटवर्थ मानव पूंजी के क्षेत्र में एक वरिष्ठ अनुसंधान विश्लेषक के बाद से किया गया है 2005 और ब्रैंडन हॉल समूह में शामिल हो गए 2013. उन्होंने कहा कि कर्मचारियों की संख्या प्रौद्योगिकी पर जोर देने के साथ विभिन्न मानव पूंजी विषयों पर रिपोर्ट और लेख लिखा है,. उन्होंने ASTD द्वारा प्रकाशित कई रिपोर्टों में योगदान दिया है, सहित संलेखन मोबाइल लर्निंग: अपने हाथ की हथेली में सीखना, सोशल मीडिया का उदय: पीढ़ियों के पार सहयोग और उत्पादकता बढ़ाने, शिक्षण प्रणाली डिजाइन आज और भविष्य में और. उनका काम भी मुआवजा में दिखाई दिया है & लाभ की समीक्षा और टी डी पत्रिका.

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