आप सुना है नहीं हो सकता है, लेकिन सीखने से बदल रहा है. असल में, मुझे लगता है आप सुनवाई कर रहा है जब तक आप एक सीखने पेशेवर किया गया है के लिए है, चाहे वह कर दिया गया है 30 दिन या 30 वर्षों. किंतु, एक तरफ अबाध, वहाँ वास्तव में कुछ अलग हो रहा है. सबसे विकास ने जैसा, इसमें समय लगता है, लेकिन हम वास्तव में तरीकों कॉर्पोरेट सीखने में कुछ भूकंप पाली के बीच में सही के बारे में सोचा और वितरित किया जाता है कर रहे हैं.

shutterstock_145613917ऐसा लगता है जैसे कि पहली बार के लिए हम एक बिंदु तक पहुँच चुके हैं जब चीजें अधिक तेजी से कि कंपनियों के साथ बनाए रखने कर सकते हैं बदल रहे हैं. परिवर्तन दोनों नाटकीय और वृद्धिशील हैं, और हर दिशा से आ रही. प्रौद्योगिकी बदल रहा है. डेटा की मात्रा और गुणवत्ता बदल रहा है. एनालिटिक्स आवश्यकताओं को बदल रहे हैं. लर्नर जनसांख्यिकी एक बड़ी पीढ़ीगत बदलाव कर रहे हैं. सब के सब अपने (और अधिक) एक ही समय में हो रहा है. यह नहीं रह गया है एक नई तकनीक अपनाने के बारे में, शिक्षा शास्त्र, या डिजाइन ढांचा. इसके बारे में मौलिक रूप से हम पूरी तरह सीखने दृष्टिकोण तरीका बदल रहा है.

मैं अविश्वसनीय रूप से कुछ समय बिताने के लोग यह सब समझने के साथ इस बारे में बात कर सक्षम होने के लिए भाग्यशाली हूँ और यह रह रहे हैं. प्रथम, वहाँ पर एक पूरा सत्र है ब्रैंडन हॉल समूह की उत्कृष्टता 2017 सम्मेलन भविष्य के बारे में जानकर संगठन के लिए समर्पित, मैं कहाँ से जुड़े हुए किया जाएगा लिंडा स्मिथ, साथ वैश्विक तकनीकी शिक्षा के लिए वरिष्ठ निदेशक इंटेल सुरक्षा. अगली, मैं की मेजबानी करेगा एक वेबिनार डिजिटल CLO पर चर्चा, संग कैली पाल्‍मर, के लिए CLO degreed, मार्च में. आप उन घटनाओं में से किसी के लिए हमें में शामिल होने का अवसर है तो, मैं आपके विचारों को सुनने के लिए तत्पर हैं.

लर्निंग संगठनात्मक परिवर्तन के साथ रखने में महान कभी नहीं रहा. iPhone के आसपास लगभग किया गया था 10 साल पहले हम मोबाइल के लिए तैयार सीखने की तरह देखा था आज हम देख. चारों ओर अनुसंधान 70-20-10 मॉडल है 20 वर्षों पुराना, लेकिन कंपनियों सिर्फ अपने शिक्षण रणनीतियों में शामिल करने के लिए शुरुआत कर रहे हैं. इस सूची में और पर चला जाता है, और यह समय है कि शिक्षा संगठन में ही इस तरह से है कि इन परिवर्तनों के बजाय स्वागत कर रहे हैं की आशंका में विकसित है.

कंपनियों आज नई प्रौद्योगिकियों को अपनाने और सीखने के अनुभव के विभिन्न प्रकार प्रदान करना चाहते हैं, अभी तक उनके पदानुक्रम और चौखटे सभी पाठ्यक्रमों और वर्गों की नींव पर निर्माण कर रहे हैं. निर्देशात्मक डिजाइनर अभी भी Addie मॉडल के लिए विवाहित कर रहे हैं. सॉफ्टवेयर डेवलपर्स वाटरफॉल मॉडल को छोड़ दिया (Addie पर आधारित है) दशकों पहले.

यह समय नई भूमिकाओं और कौशल सेट है कि शिक्षा के लिए आवश्यक हो जाएगा के बारे में सोचना है. वहाँ हमेशा वर्गों और पाठ्यक्रमों के लिए एक की जरूरत हो जाएगा, लेकिन कंपनियों वेब डिजाइन करने के लिए देख शुरू करने की आवश्यकता, खेल का विकास, और उपयोगकर्ता अनुभव दक्षताओं. पूरे सीखने संगठन के रूप में चुस्त बनने के लिए के रूप में कारोबार ही क्रम में बदलती जरूरतों के साथ बनाए रखने की जरूरत है. अपने संगठन के भीतर किसी भी नेताओं से पूछें कि "इस तरह हम हमेशा यह किया गया है" एक उपयुक्त व्यापार रणनीति है.

यहां तक ​​कि सीखने बजट से बदल रहा है. किसी भी कंपनी है कि अभी भी "सीखने के घंटे" द्वारा उनके सीखने की लागत का आकलन करता पहले से ही वक्र के पीछे है. लर्निंग नहीं रह गया है घंटे भर की वेतन वृद्धि में होता है. यह तब होता है जब और जहां यह करने की जरूरत है, और कब तक यह करने की जरूरत है. यही कारण है कि पारंपरिक बजट सूत्रों में फिट नहीं होगा, तो शायद यह नया फार्मूले के लिए समय है.

डेविड वेंटवर्थ, प्रधानाचार्य लर्निंग विश्लेषक, ब्रैंडन हॉल समूह

DavidMWentworth

डेविड वेंटवर्थ

डेविड वेंटवर्थ मानव पूंजी के क्षेत्र में एक वरिष्ठ अनुसंधान विश्लेषक के बाद से किया गया है 2005 और ब्रैंडन हॉल समूह में शामिल हो गए 2013. उन्होंने कहा कि कर्मचारियों की संख्या प्रौद्योगिकी पर जोर देने के साथ विभिन्न मानव पूंजी विषयों पर रिपोर्ट और लेख लिखा है,. उन्होंने ASTD द्वारा प्रकाशित कई रिपोर्टों में योगदान दिया है, सहित संलेखन मोबाइल लर्निंग: अपने हाथ की हथेली में सीखना, सोशल मीडिया का उदय: पीढ़ियों के पार सहयोग और उत्पादकता बढ़ाने, शिक्षण प्रणाली डिजाइन आज और भविष्य में और. उनका काम भी मुआवजा में दिखाई दिया है & लाभ की समीक्षा और टी डी पत्रिका.

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